Здоровье детей в наших руках

Считается, что школьные годы — один из важнейших периодов в жизни человека, который во многом определяет его будущее. Поэтому вполне естественно, что родители уделяют огромное внимание тому, как учатся их чада, как выполняют домашние задания и какие оценки приносят домой. Зачастую помимо учебы современные дети посещают множество дополнительных занятий, кружков и курсов, чтобы подойти к взрослой жизни во всеоружии.

К сожалению, за стремлением дать детям как можно больше знаний, некоторые родители забывают о не менее важном аспекте жизни ребенка — здоровье, что порой приводит к печальным последствиям. По данным Минздрава России более половины школьников имеют проблемы со здоровьем, а к подростковому возрасту у двух третей учащихся уже есть хронические заболевания.

Получается, что дети подрывают свое здоровье в школе? К сожалению, это отчасти так. Высокие нагрузки на неокрепший организм и невнимательность родителей и учителей приводят к тому, что к моменту выпускного ребята приобретают такие заболевания, как сколиоз, близорукость, анемия, гастрит. Хотя большинство этих проблем можно было бы предотвратить, если бы взрослые интересовались не только тем, какую оценку получил ребенок, но и тем, правильно ли он питается, ровно ли сидит, достаточно ли освещение в его комнате и так далее.

Несмотря на то, что многое зависит от родителей и самих детей, улучшать ситуацию можно и нужно на уровне школ. Пример успешной работы в этом направлении демонстрирует Ростовская область. В 2012 году власти региона запустили пилотный проект по здоровьесбережению школах.

«Мы хотели переломить ситуацию, когда по статистике, в первый класс приходит 80 процентов здоровых детей, а к окончанию школы их остается только 20 процентов», — отметил губернатор региона Василий Голубев.

Был создан Центр здоровьесбережения в сфере образования, который собирает и анализирует всю информацию о здоровье школьников. На основе разрабатываемых им рекомендаций выстраивается учебный процесс.

В рамках проекта школы Ростовской области были оснащены современным высокотехнологичным оборудованием для проведения мониторинговых исследований — аппаратно-программными комплексами. Это ноу-хау донских разработчиков позволяет провести всестороннюю диагностику состояния здоровья ребят, не выходя из школы.

После обследований данные о здоровье обучающихся передаются родителям. Дети, имеющие отклонения в показателях здоровья, направляются на углубленное обследование к врачам-специалистам. Примечательно, что результаты доврачебного обследования в 65% случаев подтверждаются в ходе диспансерного наблюдения и в результате дети своевременно получают необходимое лечение.

В настоящее время сеть образовательных организаций здоровьеохранного типа на территории Ростовской области включает 382 пилотные школы с охватом обучающихся почти в 200 тысяч, что составляет 52% от общего числа школьников Донского края.

Такая работа приносит заметный результат. Данные углубленных медицинских осмотров свидетельствуют о том, что школы, участвующие в проекте уже пятый год, демонстрируют увеличение количества учащихся, относящихся к первой группе здоровья, в то время как во второй и третьей группах отмечается стабильное уменьшение.

Финансирование проекта с 2012 по 2016 годы осуществлялось за счет средств областного и федерального бюджетов в общем объеме более 142 млн. рублей. С 1 сентября в Ростовской области стартовал новый пилотный проект «Школьная медицина», рассчитанный на 2016−2018 годы. Он предусматривает введение в штаты детской поликлиники должности врача по гигиене детей и подростков и фельдшера дошкольно-школьного педиатрического отделения.

«Нет ничего более важного, чем здоровье наших детей, ведь они — будущее Ростовской области, — считает Василий Голубев. — Наша святая обязанность — создавать все условия для того, чтобы дети полноценно развивались, росли здоровыми и успешными, становились достойными гражданами страны. Благодаря уже имеющимся научным и техническим достижениям наша область вошла в число лидирующих регионов по здоровьесберегающей педагогике. Важно эту позицию закрепить. А самое главное — достичь зримых результатов нашей работы».

Донская программа по сохранению здоровья школьников может стать образцом и для других регионов России. 23−25 ноября в Ростове состоялся VII Всероссийский форум «Здоровьесберегающее образование: опыт, проблемы, перспективы развития» и Всероссийский конкурс «Учитель здоровья-2016». На мероприятия съехались представители региональных органов исполнительной власти, координирующие работу в сферах образования, физической культуры и спорта, руководители и сотрудники образовательных организаций. В рамках круглых столов и дискуссионных площадок обсуждались различные вопросы, в том числе донской проект по здоровьесбережению, который заинтересовал представителей других регионов.

При современном ритме жизни даже у взрослых часто не хватает времени, чтобы сходить к врачу. Что уж говорить о детях, которые еще не слишком думают о своем здоровье и часто боятся или не считают нужным сообщить родителям, что их что-то беспокоит. Поэтому школьная система должна не только заниматься обучением, но и помогать сохранять здоровье своих юных подопечных, а не подрывать его. И здесь организующую роль должно сыграть государство. Донской здоровьесберегающий проект — пример того, как может и должна работать эта система, и его необходимо развивать и распространять и на другие регионы страны.