«ДЭГ — вещь неконтролируемая, никакие наблюдатели тут не помогут...»
Владимир Исаков
Будущее вполне очевидно: его ростки кругом нас, они уже сломали асфальт прошлой повседневности. Либеральные дикари и обычные тупые мракобесы могут выжечь их напалмом и репрессиями в той или иной стране, — но бессильны перед человечеством как целым.
Наша задача — обеспечить победу будущего именно у нас, чтобы оно расцвело здесь и преобразило именно Россию.
Главное, что происходит — роботизация и распространение искусственного интеллекта, ликвидирующее сначала рутинный интеллектуальный труд (вроде малоквалифицированных юристов, бухгалтеров, программистов, переводчиков
Сопротивление этому бюрократии, привыкшей воровать на неэффективности, неизбежно (достаточно посмотреть на истерическое отрицание самого существования роботов для укладки уличной плитки, работающих в Китае не менее пяти лет), — и неизбежно же будет сломлено вместе с этой бюрократией.
Профессор Катасонов: Кого учить — человека или машину? Машину выгоднее
Кризис образования в эпоху искусственного интеллекта
Глядя на всеобщую и в первую очередь интеллектуальную автоматизацию, обычный, то есть живущий в прошлом человек цепенеет от ужаса, так как не видит себе места в новом мире: оно занято ИИ. Как говорят его лучшие разработчики, «мой продукт уже делает всё, на что способен я, неизмеримо лучше меня».
Однако это касается лишь мира, живущего ради прибыли. В мире социальных платформ (или цифровых экосистем), который мы уже в целом построили и сейчас лишь обживаем, в силу его жесткой структурированности не будет места для широкого извлечения прибыли.
Сами деньги уже теряют своё значение, безвозвратно уступая его образующим инфраструктуру технологиям, сами рыночные отношения (а с ними и экономический тип поведения и мышления) вытесняются на периферию общественного развития. (Признак этого — отсутствие финансовых ограничений для по-настоящему приоритетных проектов и на Западе, и в Китае, и, порой, даже и в России, несмотря на отчаянное сопротивление одичалой от безнаказанности либеральной бюрократии.)
Главным делом постэкономического мира, в котором погоня за прибылью станет невозможной в силу её недоступности для большинства, станет либо самоубийство (прежде всего в виртуальных развлечениях и реальных извращениях), либо совершенствование человека как такового.
Мы ещё не знаем и не понимаем, как это: прошлая, советская попытка провалилась в силу преждевременности, неготовности для этого производительных сил (в частности, отсутствовали стимулы к самосовершенствованию, — водка осталась привлекательнее библиотеки, не было понятно само содержание совершенствования человека, а гармоничная личность оказывалась удивительно бесплодной).
Однако сейчас мы стоим перед второй попыткой взять ту же высоту самосовершенствования. И эта попытка вызвана не нашими идеалистическими представлениями, как после ада Первой мировой, Гражданской и Великой Отечественной войн, не говоря о коллективизации и индустриализации, а самим развитием производительных сил.
Мы этой попытки не хотим, мы к ней морально и идейно не готовы, мы её не понимаем (и отнюдь не только в силу деградации из-за ЕГЭ), но в этот раз не наши мечты, а уже сама объективная логика технического прогресса, сами производительные силы берут нас за шкирку и заставляют вылезать из рутины в творчество, творить и вытворять, заставляют переходить от все более бесплодной попытки выгрызть копеечку к совершенствованию себя и друг друга.
Да, на первом этапе это, как и любое революционное преобразование, выглядит омерзительно — как нашествие бессмысленных «коучей», опасных из-за безграмотности и безответственности психологов (а порой и откровенных психов), инфоцыган всех мастей и хаотического психологического насилия.
Так бывает всегда при самом фундаментальном для человека изменении — при смене смысла жизни.
Мы проживём и переживём этот переходный период и с изумлением обнаружим главное: что совершенствование человека, в отличие от извлечения из мира прибыли, не только бесконечный и безграничный, но и невероятно трудоёмкий процесс, лишь в малой степени поддающийся автоматизации.
Извлечение прибыли легко механизируемо, — и в ходе этой механизации в этом процессе сначала не остаётся места для человека, а затем и для самой прибыли (ибо её в виде добавленной стоимости создаёт в конечном итоге только сам человек).
А вот созидание и совершенствование человека требует огромного числа специалистов.
Да, врач, лечащий «по гуглу», легко заменяется программным комплексом ИИ, — но уже врач, понимающий психосоматику (а большинство болезней именно «от нервов»), такой замене не поддаётся просто потому, что для такого понимания надо вчувствоваться в конкретного пациента, ощутить его как себя.
«Педагог», тупо начитывающий страницы учебника, неизмеримо хуже робота. Но настоящий учитель, — обучающий, просвещающий и воспитывающий за счёт обмена энергиями при помощи эмоционального импринтинга, — не может быть заменён программой в силу принципиальной неформализуемости его работы.
Да, стремящийся к прибыли мир в условиях ИИ, — это мир 95%-й безработицы и бессмысленности существования человека.
Но тот же самый по технологиям и общественной структуре мир, стремящийся к совершенствованию, развитию и творческому (а не саморазрушающему!) раскрепощению личности, — это мир лютой, отчаянной, тотальной нехватки рабочей силы.
«Пауза Энгельса» в XXI веке: Уничтожит ли ИИ рынок труда?
Иосиф Дискин: Потенциальные ошибки ИИ в сфере экспертизы и на биржах могут быть намного опаснее, чем его влияние на промышленность и рабочих
Потому что для обучения и лечения сотни частичных работников в тот или ином аналоге казармы или заводского цена индустриальной эпохи нужен максимум один человек, — а вот для воспитания, развития и расцвета одной личности может оказаться мало и сотни специалистов.
Главной отраслью будущего станет педагогика: не натаскивание на те или иные «компетенции», то есть неосмысленные (причём обычно в прямом смысле слова никем и никогда не осмысленные!) навыки, а комплексное воспитание и трансформация человека на протяжении всей его жизни, включая психологическую помощь и обмен опытом с другими (как уже сейчас мамочки на форумах делятся лучшими рецептами и навыками, иногда спасая друг друга лучше формально дипломированных специалистов).
Не пропагандируемое сейчас дикарями хаотичное насилие над человеком при помощи формально вырабатываемых и выбираемых по случайным (включая коррупционные) признакам «цифровых технологий», а предоставление каждому обществом широчайшего спектра возможностей со свободным выбором человеком конкретной формы своей самореализации.
Если мы гонимся за прибылью — мы все безработные. Но, как только мы начинаем улучшать и совершенствовать друг друга — всё меняется строго наоборот: всем нам начинает отчаянно не хватать знаний, опыта, навыков — и их носителей.
Поэтому мир творчества — это мир востребованности человека, мир его интенсивной и приносящей невероятную радость «самоэксплуатации», а отнюдь не мир его заброшенности.
Это потребует качественного повышения уровня общественной культуры, подлинной культурной революции (конечно, как в нашей стране в 20-е и второй половине 50-х годов, а не как у Мао).
Людям в своей массе предстоит научиться не только ощущать радость творчества как главную в жизни, но и воспринимать высокие и сложные образцы искусства, понимать их и уметь ими наслаждаться.
И те, кому сейчас 30 лет, будут жить в этом мире, — разумеется, проклиная его на все лады, ибо инстинкт недовольства — главный инстинкт человека, который на самом деле и обеспечивает его развитие.