«Высокая неопределенность экономической ситуации стимулирует вывод капитала...»
Игорь Николаев
Необходимо перевернуть все представления о том, что такое образование. То есть, исключить из всех стратегий развития образования «любую прогрессивную чушь», считает член-корреспондент РАН по секции «Экономика», доктор физико-математических наук Алексей Савватеев.
В интервью «Свободной Прессе» он пояснил, что классно-урочная система «была, есть и будет» основой массового образования. Как только вы начинаете с этим экспериментировать, вы разваливаете образование.
«Когда мы начинаем говорить о каких-то технологиях, которые надо тащить в школу — вы разваливаете массовое образование. Любые попытки притащить технологию на урок — разваливают урок… Самой системе стоит сделать откат назад. Но для этого надо зафиксировать, что добротное, качественное образование не где-то впереди нас ждет, а уже было. Однако вы представляете, что должно произойти с нашими начальниками, чтобы они это сказали вслух. Но если они это скажут, то все сдвинется», — отметил собеседник издания.
По словам эксперта, если мы хотим, чтобы новое поколение смогло воспользоваться искусственным интеллектом, само смогло делать модели, конкурирующие с западными, молодым людям необходимо дать образование. Для этого взгляд на образование должен быть, как на фундаментальную базовую ценность, а не сиюминутную пользу.
Человек получает образование для того, чтобы быть образованным. И это нужно доктринально закрепить. И постепенно до российских чиновников и законодателей это доходит. В частности, летний указ президента о статусе учителя — «в эту сторону ведет».
«Однако если вы хотите, чтобы у учителя был статус, нужно законодательство направить на защиту статуса… Учитель, если имеет статус, наверное, деньги тоже имеет соответствующие. Все-таки нельзя иметь статус с 20 тысячами в кармане. Поэтому следующий указ, который должен быть принят президентом и Госдумой в трех чтениях, — о минимальной зарплате за одну ставку. Когда мы доктринально заявим, что у нас суть образовательного процесса — это живой учитель, а не технологии, тогда мы и начнем двигаться в правильном направлении», — подчеркнул Савватеев.
СМОТРИТЕ В СП-ВИДЕО
Прямые ссылки передачи в RuTube, YouTube, VK. Смотрите все передачи СП-Видео