У Шойгу пополнение: лейтенантам упали звёзды на погоны

В военных вузах — выпускная пора. Вчерашние курсанты получают первые офицерские погоны — звание лейтенантов. 35 военно-учебных заведений Минобороны России поставят в армию свыше 10 тысяч молодых офицеров, более тысячи слушателей военных академий (это уже майоры-подполковники), а ещё более 1 тысячи прапорщиков и мичманов, прошедших обучение по программе среднего профессионального образования. Армия получает полноценное пополнение профессиональных «служак», которых так не хватало ранее — дефицит на офицеров был большой проблемой военного ведомства в последние годы.

Лейтенант в армии — первое офицерское звание, но именно из них вырастают потом полковники и генералы. Это кадровая основа, которая позволяет формировать командный состав Вооруженных сил России. В результате реформ, проводимых в 2008—2012 годах экс-министром обороны Анатолием Сердюковым, связанных в том числе с сокращением военных училищ, вдруг выяснилось, что в российской армии возник дефицит на офицеров низового звена, в первую очередь в должности командира взвода. Лейтенантов катастрофически не хватало, а их должности зачастую занимали сержанты-контрактники, не имеющие ни соответственного военного образования, ни профессионального опыта.

Министерство обороны было вынуждено отказаться от 5-летней программы обучения курсантов командного профиля и вернуться к «четырехгодичке» при подготовке офицеров в высших военных училищах.

В результате в 2017 году Вооруженные силы РФ получили менее тысячи лейтенантов, в 2018 — две тысячи, в 2019-м, за счёт ускоренных выпусков — 14 тысяч. Тогда глава военного ведомства Сергей Шойгу отрапортовал: «Система подготовки офицерского состава в нашей стране полностью восстановлена».

В качестве достижения он упомянул, что уже второй год осуществляется полноценный выпуск из военных вузов. То есть дефицит профессиональных военных кадров отставал тогда ещё как минимум на два-три года — до завершенного полного цикла образования курсантов. Сейчас, похоже, «станок» по производству офицеров выходит на нормальный цикл работы — 10 тысяч лейтенантов вполне соответствует потребностям армии.

Не выдавая восторженных панегириков Шойгу, вспомним, что еще в начале своего пребывания на посту министра обороны, он обратил внимание на ставшую совсем никчемной систему военного образования. Ещё в ноябре 2012 года Шойгу отменил решение о переходе обучения курсантов на так называемую «болонскую систему» — обучение кадровых военных в учебных заведениях МО по трехуровневой схеме — бакалавриат, специалист и магистратура. Подобная система была введена в военных вузах в 2011 году решением экс-министра Сердюкова, и вызвала возмущение в армейской среде — по мнению преподавателей, обучение по «болонской системе» отрицательно влияет на качество подготовки офицерских кадров. Возродил Шойгу и ряд военных училищ, иным вернул самостоятельный статус. Как итог — более 14 тысяч офицеров-выпускников в 2019 году, плюс задел на будущее — в военные вузы в прошлом году поступило более 13 тысяч абитуриентов.

Престиж военной профессиональной службы в России действительно возрос многократно, если сравнивать с концом 1990-х и началом 2000-х годов. Практически сравнялся с советскими временами, когда желающих посвятить свою жизнь защите Отечества было предостаточно — конкурс во многие военные училища был сопоставим с желающими поступить в самые престижные вузы страны. Сейчас статус военной службы опять стал предпочтительным для юношей и, что характерно, девушек — желающих поступить в учебные заведения Минобороны за последние пять лет стало больше, чем имеющихся вакантных мест на курсантской скамье.

Самыми популярными из 35 военных вузов, которые готовят будущих лейтенантов по 276 специальностям, стали Военно-медицинская академия, Военная академия материально-технического обеспечения и Военный институт физической культуры (все расположены в Санкт-Петербурге). Среди вузов Сухопутных войск особой популярностью пользуются Новосибирское и Дальневосточное (г. Благовещенск) высшие командные училища, Казанское высшее танковое командное училище. Конкурс в Краснодарское высшее военное авиационное училище вырос до 5 человек на место. Увеличился на 10 процентов конкурс в вузы Военно-морского флота. Традиционно много желающих поступить в Рязанское высшее воздушно-десантное командное училище имени В.Ф. Маргелова. Отмечается, что в целом по стране конкурс желающих поступить в военвузы составляет около трех с половиной человек на место, среди девушек он гораздо выше — 16 человек.

В общем, проблем с набором на курсантскую скамью у Минобороны сейчас нет — стать офицерами хотят многие, и Вооруженные силы станут получать необходимое количество лейтенантов. Остается вопрос с качеством — преподавательский состав, тоже разогнанный, восстановить сложнее, чем набрать курсантов. Молодых офицеров придется доучивать уже в самой армии, особенно в авиационных частях, где сразу сажать лейтенанта за штурвал самолета просто опасно для жизни.

Три извечных армейских «проблемы»: как удержать лейтенанта на службе, майора в семье, а полковника отправить на пенсию, утратили свою актуальность как минимум по двум позициям (майоры — они непредсказуемые). Лейтенанты сейчас, при высокой зарплате, предоставляемом жилье (пусть поначалу и служебном), повысившемуся престижу военной службы, эксплуатации новейшей техники и вооружений, из армии не бегут целыми пачками, как это было еще десяток лет назад. Молодой офицер, осознанно потративший четыре-пять лет на получение диплома о высшем военном образовании плюс дополнительная гражданская специальность, с армией не спешит расстаться — ему и здесь хорошо.

Лейтенанты сейчас действительно служат в армии с большой готовностью. Другое дело, что самих лейтенантов в Вооруженных силах всё ещё не хватает, особенно в расширившихся Сухопутных войсках. Причин несколько. Во-первых, значительно сократили сами военные училища — в рамках проводимой в Вооруженных силах с 2008 года реформы, когда была фактически уничтожена система военных вузов, доставшихся в наследство от Советской армии (166 военных вузов, выпускавших ежегодно около 60 тысяч человек). Имевшиеся 65 высших военных учебных заведения ужались до 3 учебно-научных центров, 11 академий и 3 военных университетов с 25 филиалами вузов. Во-вторых, сократились военные кафедры при гражданских профильных вузах, поставлявших «пиджаков» (так называли в армии лейтенантов со студенческой скамьи), которые в определенной степени пусть временно, но восполняли пробел вакансий офицерских должностей.

Как правило, церемония посвящения в офицеры проводится в военных вузах не на самой территории учебного заведения, а на центральных площадях городов, где они расположены. Поприсутствовать на подобных мероприятиях собирается большое количество народа, ведь всё выглядит так торжественно и красиво. Свежеиспеченные лейтенанты в парадной форме, ритуал прощания с Боевым Знаменем, ну и, конечно же, торжественное прохождение выпускников с обязательным подбрасыванием вверх горсти серебристых монет.

К слову, эта традиция с монетами (где-то их бросают вверх, где-то под ноги, для пущего звона) ведётся еще с 19-го века от выпускников юнкерских военных училищ. Зачем лейтенанты «сорят» деньгами доподлинно неизвестно, кто-то говорит, что на счастье и удачу в будущей офицерской службе, кто-то, чтобы служить не за деньги, а за честь и славу Родины, но это уже практически обязательный ритуал. Его пытались искоренить некоторые ретивые командиры, но всё было бесполезно, когда мелочь отбирали, её в последний момент тайком подбрасывали ещё курсантам родители и девушки, а уже лейтенанты через несколько минут бросали их в небо с радостным криком: «Вот и-и-и-и всё!».