Марьяна Безруких: Сводки о сдаче ЕГЭ напоминают рапорты с полей сражений

Директор Института возрастной физиологии Российской академии образования Марьяна Безруких о плюсах и минусах нынешней выпускной и вступительной аттестации, прежнего классического экзамена, о том, что многое в системе образования требует пересмотра.

В обществе растет недовольство ЕГЭ, но эти настроения игнорируются. Как в такой ситуации обеспечить идеальную систему аттестации?

ЕГЭ — возможность вырваться из «глубинки», но цена этому порой слишком высока. Единый госэкзамен удобен для рейтингов, баллов, проверок, который сопровождается «антуражем военных действий».

Количество суицидов, последствий хронических стрессов замалчивается. Но стресс зачастую создают не сами экзамены, а обстановка вокруг него — в школе, дома.

О трагедии в Чебоксарах. Защищены ли законодательно дети, как предупредить «внештатные ситуации» на ЕГЭ?

Родители должны забыть свои нереализованные амбиции, больше интересоваться здоровьем ребенка, педагоги — про рейтинги, у них другое предназначение.

Ребенку, как в школе, так и дома, психологически важна установка на успех. В конце концов, самые успешные люди в жизни — это «троечники», они свободны, у них нет «синдрома отличника».

Об этом и многом другом — в программе «Открытая студия».

Прямая ссылка передачи на YouTube

Подписывайтесь на канал Свободной Прессы в Youtube