Не опасаясь оценки или последствий: Эксперт о позиции детского психолога в школах

Психолог — фигура, часто находящаяся в тени, но необходимая в образовательной среде. Школа не является лишь ограниченным четырьмя стенами пространством для получения знаний — это место интенсивного личностного и социального развития.

Стены школы свидетельствуют прохождение ребенком основных возрастных этапов и кризисов, внедрение в социальную среду, построение взаимоотношений, вступление в подростковый возраст и смену приоритетов, отметила в интервью «Свободной Прессе» сотрудник лаборатории «Восприятие» факультета психологии МГУ, эксперт Центра развития «НОВАЯ ЭРА» Софья Клумова.

По ее словам, каждый из кризисных этапов связан с повышенной тревожностью, вопросами самооценки, отношений со сверстниками и взрослыми. Профессиональное сопровождение помогает вовремя заметить трудности и поддержать ребенка.

«Даже просто знание о присутствии психолога в школе является успокаивающим фактором. Дети знают, к кому можно обратиться „в случае чего“. В школе ребенок ежедневно находится в системе оценивания и сравнения, что может усиливать стресс и чувство несоответствия неким „стандартам“. Родители, даже самые любящие и чуткие, часто видят лишь часть переживаний ребенка и не способны поставить себя на его место, а друзья сосуществуют вместе с ним в похожих процессах», — пояснила собеседник издания.

Недавно в Госдуме предложили установить норму из расчета один педагог-психолог на 200 воспитанников в детских садах, на 300 обучающихся в общеобразовательных организациях и на 500 студентов в колледжах и техникумах.

Клумова подчеркнула, что школьный психолог занимает в этой истории нейтрально-обособленную позицию. Он может помочь детям выговориться, обсудить трудности, не опасаясь оценки или последствий.

«Помимо индивидуальной помощи, присутствие психолога в школе помогает классам мягче проходить возрастные переходы, снижает уровень буллинга, способствует навыкам эмоциональной регуляции и грамотного общения. Можно смело утверждать, что школьный психолог вносит вклад не только в благополучие отдельно взятого ребенка, но и в здоровую атмосферу в школе», — заключил эксперт.

Ранее ряд депутатов Государственной Думы выступили с инициативой по созданию семейных поместий. Землю под них семьям предлагают раздавать бесплатно их фонда неиспользуемых земель.