Проблема второго языка: эксперт объяснил, что не так с новой школьной реформой

Член общественной палаты Санкт-Петербурга Константин Тхостов прокомментировал сообщения о планах ввести второй обязательный иностранный язык в школах.

Тхостов напомнил, что сейчас в школах уже сокращают количество учебных часов в английском языке.

«Даже в советское время мы изучали английский язык три часа в неделю. Это было в советской школе, которая очень щепетильна была в распределении учебных часов. И вот мы сокращаем на один час курс английского языка, который нужен для программистов, и в принципе нужен. И вводим зачем-то второй язык. У меня вопрос, а что мы будем делать с нашими прекрасными школами в регионах, где изучается помимо русского, государственного языка, еще и родной язык? Там будет и английский, и еще один, то есть там четыре языка будет в учебном плане, получается? Вот здесь вопросики у меня к министерству», — рассказал он в эфире Радио «Комсомольская правда».

Тхостов отметил, что, если ребенок выходит на изучение второго иностранного языка, то он, наверное, успешен в освоении родного государственного языка, успешен в освоении первого иностранного языка, и хотелось бы ему быть полиглотом.

«Ну, в принципе, для России владение несколькими иностранными языками в свое время было нормой. Ну, еще раз напомню, что мы живем в 21 веке и учебный план современных школьников абсолютно отличен от того, что преподавали гувернеры в царской России. И здесь очень важно понять, что перегрузить-то детей мы всегда сможем. Но не слишком ли много изменений у нас в системе образования? Ведь образование — это основа экономики. И если мы так к нему относимся, то какие мы результаты планируем увидеть в развитии экономики нашей страны? Министерству нужно осознавать то, что образование — это достаточно тонкая отрасль, связанная с детьми и не только с ними, а с их родителями и малейший вброс информации, некорректной ли, неправильно ли трактованной, вызывает бурную реакцию в обществе. Все, что связано с главной ценностью государства, детьми, вызывает тревогу не только у их собственных родителей, но и у нашего общества в целом», — подытожил Тхостов.

Ранее в Минпросвещения отреагировали на сообщения об обязательном втором иностранном языке.